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法大民商经济法第八十四期学术沙龙公告

     题目:台湾亲属法的修改与发展动态    主讲人  陈惠馨教授任教于台湾国立政治大学法律学系,德国里根斯堡大学法学博士。曾任政治大学法学院院长,台湾性别平等教育法草案立法研究计划主持人、法律草案拟定召集人;台湾女性学学会第 6 届会长;行政院妇女权益促进委员会第 4、5 届委员;现任台湾中国法制史学会理事长。研究领域广泛,尤其在身份法(民法亲属与继承)、清代法制史、德国法制史、性别关系与法律等领域著述丰硕...

网上投注app 环境法律诊所面试通知(2016-2017学年-2学期)

 一、         面试时间及地点:2016年11月3日(周四)下午13:30-16:30   逸夫1012二、         面试要求:录取结果将在第12周内公布,请选修学生及时登录学院网站或到办公楼三层网上投注app 公告栏查看录取结果。面试时请携带附件中的面试试题参加。其它诊所面试将陆续进行,请关注学院网上通知。  网上投注app 教学办公室                                     2016年11月1日 中国政法大学环境法诊所选课学生面试试题.doc

网上投注app 关于2016-2017学年第二学期本科排课的通知

 院发(2016) 13  号                     签发人:李永军各研究所:根据教务处发《关于2016-2017学年第二学期本科排课工作的通知》,按照我校2013年至2016年《人才培养方案》,现下发学院2016-2017学年第二学期开课计划,共计 54门课程。课程类别必修课专业选修课诊所课程通选课课程数143631 2016-2017学年学期及相关调整的说明:1.学校从2016-2017学年起,由2学期制调整为3学期制,即由秋、春两个学期,改为秋、春、夏三个学...

网上投注app 2016-2017学年本科生毕业论文选题及开题阶段工作通知

根据根据《本科生毕业论文工作管理办法》(法大发[2009]93号)以及校教务处《关于2016-2017学年本科生毕业论文选题及开题阶段工作安排的通知》( 校教字[2016]第067号)相关规定,我院2016-2017学年本科生毕业论文选题及开题阶段的工作安排如下:一、毕业论文工作领导小组毕业论文工作领导小组,是全程跟踪、监督毕业论文工作,保证学校规章制度能够有效落实,保证毕业论文质量的工作组。我院的毕业论文工作领导小组由以下教师...

法大民商经济法第八十三期学术沙龙公告

主题:北京八达岭野生动物园老虎吃人事件的民法学、经济法学探讨与谈人: 张严方 中国青年政治学院消费者权益保护法研究中心主任、副教授,北京市消费者权益保护法研究会副会长吴景明 中国政法大学副教授、北京市消费者权益保护法研究会副会长孙 颖 中国政法大学网上投注app 经济法研究所副所长、教授戴孟勇 中国政法大学网上投注app 民法研究所副教授霍玉芬 中国政法大学网上投注app 经济法研究所副教授主持人:赵红梅 ...

法大民商经济法第八十二期学术沙龙公告

   魁北克民事诉讼:法系特征的混合主讲人:韩波 民商经法学院副教授主持人:史飚 民商经法学院副教授主评议人:刘金华 民商经法学院教授          王秋兰 民商经法学院副教授          杜闻 民商经法学院副教授参加人:民诉讼法研究所全体老师、研究生时间:2016年10月19日 18:00——20:00地点:中国政法大学学院路校区科研楼A101

关于第十七届江平民商法学奖学金评选的通知

江平法学基金是著名法学家江平教授和王泽鉴教授捐赠发起设立的旨在奖励优秀学生、扶持学术发展的法学基金。为奖励在民商法学习方面成绩突出的优秀学生,江平法学基金特设立江平民商法学奖学金。现根据江平法学基金章程,就第十七届江平民商法奖学金(2016年度)的评选事项通知如下:一、2016年度江平民商法奖学金名额为20名,每名奖金10000元,其中中国政法大学学生15名,清华大学法学院学生3名,浙江大学法学院2名。二、中国政...

法大民商经济法第八十一期学术沙龙公告

法大民商经济法第八十一期学术沙龙公告​题目:合同的审查主讲人:熊定中参加人:戴孟勇(网上投注app 副教授)主持人:陈汉(网上投注app 副教授)时间:2016年10月11日 19:00-21:00地点:中国政法大学学院路校区科研楼科地202

民商院关于开展2014级本科生学年论文工作的通知

各位老师和同学们:根据本科培养方案和《中国政法大学本科生学年论文管理办法》以及教务处相关通知,2014级本科生于本学期开展学年论文工作,现将具体要求通知如下:学年论文必须在专业理论范畴内,针对当前理论热点和现实问题进行研究,力求体现科学性和实用性,充分发挥学生的主动性和创造性。一、选题及论文规范(一)符合本专业的本科培养目标,体现专业基本训练内容;符合本科生的专业基础和研究能力,范围适宜,难易适度...

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